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督导专家听课评价表
2014-04-05 08:37   审核人:

天津中医药大学专家听课评议表

课程名称

授课教师

职称

授课时间

授课地点

专业班级

授课内容

教材版本

学生人数

讲稿

教案

一级指标

二级指标

分值

评价等级

A

B

C

D

教学态度

精神饱满有激情,仪表端庄,教姿教态得体

6

按时上下课

5

注重课堂管理,课堂教学秩序好

5

备课充分,讲稿齐全,教案设计清晰明确

6

教学内容

符合教学大纲和教学进度,重点突出,难点解析,深度得当,基本理论、概念讲解准确

9

内容熟练,讲授流畅,思路清晰,有感染力,能够吸引学生注意力

9

课程时间安排合理,信息量饱满,能结合实例讲述,能反映本学科新进展、新概念、新成果

9

注重课程衔接,课后留有作业,并能够适时反馈,作业的内容及布置有利于激发学生自主学习

9

教学方法手段

恰当合理使用各种教学手段,课件制作精良无误,板书设计能够与多媒体有机配合,相互补充,层次分明

9

注重启发式、讨论式、探究式等教学方法,有利于引导学生勤于思考、主动参与

9

教学效果

生师、生生互动效果好,课堂气氛活跃

8

学生出勤好

8

学生对该任课教师的评价

8

专家意见及建议:

备注:请在“讲稿”、“教案”及“评价等级”对应栏中划“”即可。

专家签字:

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