一、教师的选派

为了保证教学质量，各教学单位应选派具有讲师及以上职称、政治素质优秀、治学态度严谨、教学经验丰富、教学效果显著的教师承担教学工作。由各教学单位呈报，经教学管理科审核后，报主管院长批准。

二、课堂要求

（一）教师授课必须严格遵循教学大纲，认真备课，因材施教。新开课或开新课的教师，授课前应备齐讲稿、教案、讲义等教学资料。

（二）教学中采取少而精的原则，做到重点突出，概念清楚，条理分明，教学内容要有逻辑性、科学性和系统性。

（三）针对学员具体情况研究教学方法，采用启发式教学，做到课堂讲授与课堂讨论相结合，理论与实践相结合，做好辅导和答疑。充分使用现代化教学手段。

（四）在教学的各个环节和不同阶段，应根据中国不同学科特点，传授学习方法。

（五）不得无故缺课，不迟到，不提前下课，课堂上不讲与教学无关的话题。

（六）教师必须按时完成教学计划，不得擅自加课、调课。如有特殊情况需要调整时，应事先通知教学管理科，办理调课手续经审批后方可实施。

（七）留学生课外辅导，应由教学管理科统一安排。

（八）教学中如须推荐教学参考资料或参考书，应征得教学管理科同意方可实施。

（九）教师不得以任何形式透题、漏题，加强平时考核。考试时严格考场纪律，认真监考，杜绝作弊现象的发生。

三、严格遵守各项纪律

不准借教学之机谋取私利，不准做有损国格、人格的事，不准向学生提出邀请个人出国或出境的要求，不准私自兑换外币，索要礼品，对留学生主动赠送的礼品，要及时向办公室登记，并按有关规定办理。

必须遵守教师的职业道德规范，为人师表，上课时要保持良好的教态，仪表整洁，端庄大方，不卑不亢，男教师不准穿短裤，女教师不准穿超短裙，不准穿拖鞋进入教室。

监考工作流程

一、监考教师在正式考试前20分钟到教学管理部签到并领取监考胸牌，进入考场前请将手机调为静音模式。

二、正式考试前10分钟监考教师进入考场检查学生证，告知学生将带入考场的手机、书包、书本等与考试内容相关的物品放到指定位置。

三、监考教师于考试前5分钟向学生宣讲考场秩序规则。

四、监考教师清点考生人数，查清缺考学生姓名及原因，做好记录。

五、监考教师巡视考场，维护考场秩序，保证考试的正常进行。有权制止除主考、巡考人员以外任何人进入考场。

六、考试过程中监考老师不得擅自离开考场，应在考场前后适当位置监考或交替进行巡考，不得以坐位监考。

七、考试过程中应提醒考生时间，考试结束前15分钟提醒学生填好试卷姓名、学号和班级等信息。

八、考试时间结束监考教师要求学生立即停止答题，收齐试卷。

九、收好试卷后清点核对试卷份数，填写《考场情况记录表》。

十、协助主考教师整理试卷、将《考场记录表》、监考胸牌交回教学管理部。

一、爱岗敬业，继承发扬中国传统医药学，忠实于中医教育事业，认真学习前人经验，善于吸收新鲜成果，为中医事业的发展而努力。

二、遵守外事纪律：不借教学之机谋取私利，不做有损国格、人格的事，不向学生提出邀请个人出国或出境的要求，不私自兑换外币、索要礼品，对留学生主动赠送的礼品，及时向办公室登记，并按有关规定办理。

三、正确处理医患关系，有良好的医德和医风，对病人极端负责，热心服务，切实做到救死扶伤，为人师表。

四、熟悉教学大纲及教材：认真掌握大纲和教材的全部内容，了解本学科的基本要求、疑点、难点，理论联系实际，通过临床实践使学生既能掌握教材的“需”，又能在运用中掌握“变”。教学中切忌出现脱离教材、或只重一家之言的倾向。

五、熟悉学生情况：对所带教学生业务水平、思维能力要逐一摸清，因人施教。

六、根据教学大纲的要求和学生的情况，结合科室实际，做出切实可行的临床教学计划，明确目的，合理安排，保证落实，在实践中逐渐形成最佳教学方案。

七、严格考勤考核：严格执行对学生的考勤制度和考勤标准，并做好记录，对每个学生做出切合实际的评定。

八、注重教学实效：教学实效主要是通过学生的学习成绩，培养水平来体现，所以要严肃认真地执行教学质量标准。

九、认真总结经验：应不断地提高教学艺术，改善教学方法，积累资料，每期教学结束后实事求是做好经验总结。