1.开展形式多样的教学模式

采取传统中药学知识与现代临床，教材与网络，问题研究的教学模式，实施弹性教学方案和学生自主性学习，多媒体教学与传统教学结合的教学方法。

2.注重中药知识和中医其他学科的整合

基于中药学的知识纵向联系中医基础理论、中医诊断以及方剂学，突出中药学与其他学科密不可分的一体性。

3.采取形成性评价考核方式

采用形成性与终结性考核并重方式来评价学生成绩，注重学生掌握和运用中药学知识的能力。